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高中信息技术重点是什么?

1 、信息：指以声音
、语言、文字 、图像
、动画、气味等方式所表示的实际内容如：书本上的知识 、报刊上的新闻内容 。信息载体：声音、语言
、文字、图像 、动画
、气味等（只是东西不表示内容）如：书本、图片 、存有数据的 U 盘
。

2
、高中信息技术会考必背知识点：信息的主要特征。普遍性、依附性（载体） 、共享性
、价值性、时效性 。 *** 信息下载
。利用软件下载：如网际快车（Flashget） 、迅雷
、 *** 蚂蚁 ，电驴、比特彗星（Bitcomet）等软件。信息价值的判断 。准确性 、客观性、权威性
、时效性、适用性。文本信息的加工
。

3 、高中信息技术核心素养包括：信息意识
、计算思维、数字化学习与创新 、信息社会责任。信息意识：我们处在信息大爆炸的信息时代
，信息的增长并不直接提升我们的“信息意识 ” 。信息意识重点反应一个人对于信息敏感度
、信息价值判断的综合能力与品质
。

4、高中信息技术知识点会考内容：信息具有载体：以文字表现信息；广播 、电视依附于电磁波，以声音
、视频表现信息。同一个信息可以依附于不同的载体 。起床的信息既可以通过闹钟的 ***  ，也可以通过别人叫醒
。文字信息既可以印刷在纸张上
，也可以刻在石碑上，还可以记录在计算机的外存储器中。

5、高中信息技术知识点有：信息与载体区分：文字 、图像
、声音都为信息的载体 ，而不是信息（例如：文字里面所表达得意思才是信息，而文字本身并不是信息 。） 收藏夹用于收藏网址（保存网址）
，但不能保存网页内容
。

有没有快速记忆的 ***

1、联想记忆法。 先自我设定一个场景，只要符合逻辑即可；在背诵过程中 ，将背诵内容与自己熟悉的场景联系起来
，构建成一个体系，加强记忆 。 默写法
。 文章会背之后 ，默写三遍；优点有两个：一个是提前练手可以增加你在考场的熟练度
，也避免提笔忘字等低级错误。

2 、快速朗读法记忆的时候要多个感官并用 。手上写一写画一画，不停地说 ，还可以大声的读出来。抓住关键字“谁在做什么
”这样的方式去理出提纲
，照着提纲多重复
。听录音让视觉和听觉共同记忆，要比单用视觉和听觉 ，提高记忆效果 30%—40%
，这种记忆 *** ，被称作“协同记忆法”。

3、具体如下 。背东西的快速记忆技巧有：关键词串记技巧；关键词故事联想技巧；以熟带新技巧；思维导图整理技巧；定桩法速记技巧
。关键词串记技巧先分句背 ，在句中背关键词，这样逐句背
，而后合背，由词连句 ，由句连段
，再由段连篇。关键词故事联想技巧或先抓要背内容的主要部分，再带动次要部分 ，再合背 。

电池是瓶颈? 详解智能手机电池发展趋势

首先 05 年到 07 年
，手机电池能量密度有了一个巨大的飞跃，增幅大概为 40% ，主要原因是这期间智能手机电池从普通液态锂电池转变为锂离子聚合物电池
。

从目前来看
，石墨烯电池与超级电池是最能够突破智能手机瓶颈的电池，也是业界内最接近商业化的产品。不过由于仍处于实验室阶段 ，目前量产困难
，下放到民用领域可能还需要等等 。结论 随着手机硬件与功能的增多，人们对手机电池的需求也日益增加
。智能手机的发展正如木桶 ，扼住智能手机发展咽喉的终究是电池。

每代新品机型都称功耗降低百分之多少多少，可是电池容量越来越大也是真的
，高续航手机往往只存在于中低端机上，说是技术难度问题 ，不如直接理解为“瓶颈 ” 。

手机电池的续航问题
，如同电脑的机械硬盘一样，虽有固态硬件的进步解决了存储瓶颈 ，但电池技术作为化学领域的难题
，发展步伐缓慢
。锂电池技术至今未能实现重大突破，这是其不耐用的关键因素。面对电量挑战 ，手机厂商采取了多种策略 。

手机电池的瓶颈就像电脑的机械硬盘
，尽管固态硬盘解决了存储问题，但手机电池领域的化学技术发展相对滞后 ，这是制约其突破的关键因素。面对电量挑战
，手机厂商采取了多元策略：首先，通过优化硬件制程 ，如 14nm
、26nm 等，降低能耗
，提升性能效率
。

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