留怎么读_尿潴留怎么读

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留_的读音留_的读音是什么

留_的读音是 留怎么读 :liúkūn 。留_的拼音是:liúkūn。结构是:留(上下结构)_(上下结构)。注音是:ㄌ一ㄡ_ㄎㄨㄣ 。留_的具体解释是什么呢 留怎么读  , 留怎么读 我们通过以下几个方面为您介绍:词语解释【点此查看计划详细内容】后因称留客为留_。旧时亦特指青楼留客。引证解释⒈后因称留客为“留_ ” 。

留_的读音是:liú jí 。 留_的拼音是:liú jí。 结构是:留(上下结构)_(左右结构)。留_的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:词语解释【点此查看计划详细内容】留级 liújí 。(1)因学年成绩不及格留在原来的年级重新学习,不能升级。

_留的读音是:cánliú。_留的拼音是:cánliú 。结构是:_(左右结构)留(上下结构)。_留的具体解释是什么呢 ,我们通过以下几个方面为您介绍:词语解释【点此查看计划详细内容】残留 cánliú。(1)少量地遗留下来 。国语词典剩余、残余。如:「水耕蔬菜栽培简单,且没有农药残留。

_留的读音是:tìliú 。_留的拼音是:tìliú。结构是:_(左右结构)留(上下结构)。注音是:ㄊ一_ㄌ一ㄡ_ 。_留的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:词语解释【点此查看计划详细内容】犹滞留 。引证解释⒈犹滞留。引唐杨凌《贾客愁》诗:“山水路悠悠 ,逢滩即_留。

留字的读音 “留”字读作 liú ,注音为ㄌㄧㄡˊ 。留字组词 滴留留 dī liú liú:旋转坠落貌。留下 liú xià:谓把东西搁下 留怎么读 ;留住下来 留怎么读 ;收受下来;指付钱买下;停留而攻下。保留 bo liú:保存不改变;暂时留着不处理 。留学 liú xué:到外国学习或研究。

留汉语大字典解释

汉语大字典解释 [①][liú][《广韵》力求切,平尤,来。] 亦作“畄 1” 。亦作“畱 1 ”。(1)停止在某一处所或地位上不动;不离去。(2)使不离开;挽留 。(3)特指扣留。(4)保存;遗留。(5)拖延;搁置 。(6)长久 。(7)拘泥;执著。(8)收受。(9)指留居国外 。

指拖延或搁置 ,表示事情未完成。长久的意思,形容时间或状态持久。拘泥或执着,对某事物坚持不放 。收受 ,接受馈赠或服务。指在国外居住,如留洋 、留学和留学生。尽或全,如留日表示完全在日本的经历 。通“瘤” ,指瘤状物。在古行大射礼中,箭未中的偏下方位置被称为“留”。

停止在某一个地方:停留 。留学。留任。留级 。留步 。留守。留驻;注意力放在上面:留心。留神 。留意;不忍舍弃,不忍离去:留连。留恋;不使离开:留客。留宿 。挽留。拘留;接受:收留;保存:保留。留存 。留别。留念。留后路 。汉语大字典解释 [①][liú][《广韵》力求切 ,平尤,来。]亦作畄 1。

留字怎么读

1、chōu,红楼梦里有这个字 ,扌留扶 ,搀扶的意思 。

2、畄 liú 部首:田 部外笔画:3 总笔画:8 基本字义 古同“留 ” 。畄,就是留,加上三点水 ,就是溜。 古代用字,现在一般不用了。

3 、攵 pū 。反文旁。有反文旁的汉字有:故、数、放 、教 、整、敬、救 、敢、散、攻 、敌、收、敷 、敕、政、敦等。故 事情;事故:细~ 。变~。缘故;原因:无~缺勤。不知何~ 。故意;有意:~作镇静。明知~犯。所以;因此:因大雨,~未如期起程 。姓。

留的平仄

1 、留字是平声 ,留字的现代汉语拼音是 liu,读二声(阳平),在古四声(平上去入)中也是平声 ,不是入声字,所以刘字是平声是没有疑问的。留指停止在某一处所或地位上不动,如留校、留任、留步 、留级等等 。留字在《诗韵新编》十八部韵中归于侯韵部 ,跟刘 、求、头、修 、愁等汉字同韵 。

2、不是。留,无论按古韵还是今韵,都是平声字。

3、仄平平平 ,仄平平仄 ,仄仄平平 。仄平平仄仄,仄平仄仄,仄平平仄仄 ,平仄平平。仄仄平平,仄平平仄,平仄平平仄仄平。仄平仄 ,平平平仄仄,平仄平平 。 子陵先生,故人光武 ,以道相忘。幸炎符再握,六龙在御,看臣来亿兆 ,阳德方刚。自是先生,独全高节,归去江湖乐未央 。动星象 ,披羊裘傲睨 ,人世轩裳。 平平仄仄平平。

4 、“平 ”指平直,“仄”指曲折 。根据隋朝至宋朝时期修订的韵书,如《切韵》、《广韵》等 ,中古汉语有四种声调,称为平、上 、去、入。除了平声,其余三种声调有高低的变化 ,故统称为仄声。上声,去声,入声为仄 ,剩下了的是平声 。

5、平仄,是中国诗词中用字的声调 。“平”指平直,“仄 ”指曲折。根据隋朝至宋朝时期修订的韵书 ,如《切韵》 、《广韵》等,中古汉语有四种声调,称为平、上、去 、入。除了平声 ,其余三种声调有高低的变化 ,故统称为仄声 。四声是平 、上、去、入。平声列为“平”,上 、去、入都归纳进了“仄”。

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